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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2005118 |
聂教员
(男)
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本科在读 |
信阳师范大学
数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 高一高二数学 |
曾获校级奖学金二等奖，英语46级证书，计算机二级，BIM大赛二等奖，建模大赛二等奖，普通话等级证书，曾担任学生会纪检部部长
- 教学优势：- 熟悉教材：了解中小学对应学科教材版本（如人教版、北师大版），能精准对接课内知识点- 方法灵活：擅长用生活化案例讲解复杂知识点，根据学生性格（如内向、好动）调整教学节奏，比如用游戏化方式帮低年级学生记单词- 耐心负责：注重学生反馈，会提前备课整理错题思路，课后及时和家长沟通学习进度- 学科基础扎实：自身对应学科成绩优异，掌握系统的知识框架，能从底层逻辑帮学生理解知识点 |
2026-01-19 |
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2005117 |
王教员
(男) |
本科在读 |
安徽工程大学
软件工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
高考英语130。我能提供的，远不止是英语分数的提升，更是一套受用终身的、逻辑化、结构化的高效学习方法。这套方法将同时惠及他的数学、物理等理科学科，甚至未来的任何学习挑战。 |
2026-01-16 |
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2005098 |
杨教员
(男)
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本科毕业 |
东南大学
劳动与社会保障 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
姓名：杨涵
学校：东南大学本科毕业
专业：劳动与社会保障
性别：男
籍贯：安徽
可教科目：数理化生
可教时间段：晚上及周末全天（除去学驾照时间段，具体面议）
自我介绍：
高考成绩：全国一卷 语文：124 数学：137分；英语：134分；理综：249
所获奖项（证书）：英语四级证书，数学竞赛省二等奖
个人评价：本人温和耐心，性格友善，工作认真负责，适应能力和接受能力强。有极强的责任心和能力，情绪稳定，从小带着表弟表妹玩和帮助他们学习，,会用自己的学习复习方式，帮助学生培养好的适合他们的学习习惯，用word等办公软件，帮助总结归纳学生的易错点和方向，方便专攻易错点 。擅长自学，数学在省示范高中联考中一直是前列。
家教经验：
1、准高三（安徽高考，亲戚小孩，成绩较差）
时间：2023年6月-8月
科目：数学/理综
制定个性化复习计划，系统梳理高中知识体系，重点突破薄弱模。
强化解题技巧与应试策略，帮助他数学从60提高到100上下浮动，主讲简单题，放弃难题，拿到该拿的分。帮助整理错题，归纳易错点。
2、初二升初三（暑期衔接辅导）
时间：2024年7月-8月
科目：数学、物理、化学
提前预习初三重难点，帮助建立解题的逻辑和体系，巩固初二基础，帮助归纳错题，分析错因，培养好的学习习惯。
3、小学三年级（全科辅导，在东南大学丁家桥校区附近）
时间：2021年10月 - 2022年6月
科目：语数英
小女孩比较好动，辅导她完成作业和预习功课，帮助培养学习习惯。
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2025-12-09 |
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2005082 |
王教员
(女) |
本科在读 |
安徽师范大学
软件工程 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学, 英语四级, 英语六级 |
目前安师大计算机大三，主带高中，正在带一个高二数学、之前也带过高三英语效果也不错，有过初高中数学英语的经验 |
2025-10-23 |
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2005030 |
贾教员
(女)
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本科在读 |
安徽师范大学
数学与应用数学师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 英语四级 |
本人为数学师范在读生，具有扎实的师范生功底，同时拥有良好的教学方式。具备扎实的专业知识，普通话二甲，对英语语文数学和小三门的教材和知识点有深入的理解和掌握。熟练掌握多种教学方法和技巧，能够根据学生的不同情况进行灵活运用。擅长与学生沟通交流，能够建立良好的师生关系，激发学生的学习动力。本人十分热爱教育事业，具有高度的责任心和耐心。对待学生认真负责，能够关注学生的学习和生活情况，及时给予帮助和指导。本人性格活泼乐观，教学风格幽默与严肃并用，能够很好的教导学生。 |
2025-08-24 |
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2005023 |
缪教员
(男) |
本科毕业 |
浙江大学
电气工程及其自动化 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
长期家教经验，能吸引孩子注意力 |
2025-08-16 |
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2005000 |
陶教员
(女)
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本科在读 |
皖西学院
网络工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学 |
三创赛安徽省二等奖 |
2025-07-06 |
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2004995 |
许教员
(女) |
高中毕业 |
无
无 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
理科生，数学成绩较好 |
2025-06-30 |
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2004981 |
孙教员
(男)
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本科在读 |
安徽工程大学
软件工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 高一高二数学 |
善于和孩子交流 耐心交道孩子 很爱和孩子相处 |
2025-06-17 |
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2004973 |
陈教员
(女) |
本科在读 |
安徽工程大学
化学工程与工艺 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三化学, 高一高二语文, 英语口语, 美术类, 绘画类 |
您好！我叫陈柳伊，很荣幸能有机会向您介绍自己，希望能成为助力您孩子学业进步的家教。
在教学实践方面，我积累了丰富的经验。过去两年，我持续担任家教，辅导过不同年龄段和学习层次的学生。其中，有一位初中的同学，刚接触时，他在[具体学科]上存在诸多知识漏洞，学习积极性也不高。我为他量身定制了学习计划，从基础知识的巩固到拓展提升，一步步引导。经过一学期的努力，他的成绩从班级中等水平跃升至前5名，学习态度也变得积极主动。还有一位基础较为薄弱的高中生，面临升学压力，对[某一学科]几乎失去信心。我耐心陪伴，从最基础的概念讲起，用通俗易懂的方式帮助他理解难题，逐渐让他找到了学习的节奏和信心，成绩也有了显著提高。
我深知每个孩子都有独特的学习风格和需求，在教学中会因材施教。我会根据孩子的实际情况制定专属教学方案，注重培养他们的学习兴趣和自主学习能力，不仅帮助他们提升成绩，更助力他们养成良好的学习习惯。如果有幸成为您孩子的家教，我定会全力以赴，用我的专业知识和教学热情，为孩子的学业成长保驾护航。 |
2025-05-23 |
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2004940 |
张教员
(女)
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研究生在读 |
安徽师范大学
地理学 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初中地理, 高中历史地理政治 |
1，有自己的教学方法，对小朋友有耐心，认真负责，有经验。
2，擅长理科，懂得教学习方法，善于帮助小朋友养成良好的学习习惯。 |
2025-04-09 |
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2004945 |
周教员
(男) |
研究生在读 |
上海交通大学
人工智能数学规划 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中奥数, 高一高二数学, 高三数学, 计算机基本操作考研辅导咨询、人工智能 |
安师大附中理科实验班（自主招生全市前二十名）
初高中大学数学竞赛
人工智能与机器学习
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2025-04-01 |
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2004938 |
张教员
(女)
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研究生在读 |
安徽师范大学
地理学 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初中地理, 高中历史地理政治 |
1，有自己的教学方法，对小朋友有耐心，认真负责，有经验。
2，擅长理科，懂得教学习方法，善于帮助小朋友养成良好的学习习惯。 |
2025-03-22 |
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2004925 |
何教员
(女) |
本科在读 |
安徽师范大学
思想政治 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语 |
英语四六级与普通话证书已有 |
2025-03-08 |
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2004916 |
徐教员
(女)
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本科在读 |
安徽师范大学
生物技术 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 高一高二数学, 高中生物, 英语四级, 英语六级 |
奖学金两次
专业比赛省一 |
2025-03-03 |
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